Connecting local responses around the world
Website: the-constellation.org
Newsletter English, French Spanish
Facebook https://www.facebook.com/pages/The-Constellation/457271687691239
Twitter @TheConstellati1
Instagram: https://www.instagram.com/constellationclcp/
Background: In 2015, 3ie supported Public Health Foundation of India (PHFI) and Constellation to carry out a rigorous evaluation of the effectiveness of the Stimulate, Appreciate, Listen and Transfer (SALT) and community life competence process in 3 districts of Assam, India.
In every village, there is an ASHA (Accredited Social Health Activist) who is responsible for creating awareness on health, mobilise the community and increase the use of existing health services. In Assam, the burden placed on the shoulders of the ASHAs is large. The challenge for the facilitator of the SALT approach is to engage the ASHA so that she sees the SALT approach as a methodology that reduces her burden, makes her job easier. Gradually over the year, Auxiliary Nurse Midwife (ANM) and ASHA have begun to recognise the importance of community led action.
In in Village Kadamguri, Udalguri district, Assam, SALT meetings have enabled the mothers to meet regularly and the action plan has motivated some women to take up responsibility of informing others about the immunization schedule, notes the ASHA- Nikunja Damaria. "The village is very big in size and I am not able to cover all houses and inform the mothers on the vaccination. I don’t have to go to each and everyone. My workload now has reduced as communicating about immunization has been taken up by women from the communities.”
And what motivates women to take action? The women shared that through the visits by Amrit, the SALT facilitator, they have realized that they have some common concerns. This has unified the women. A network is developing. The ASHA tells 2-3 women about immunization schedule and the women inform others. Sonashi Mishra, a young mother, follows up those who miss the vaccination. Anita Dumari, another mother noted, “I should let other mothers know about immunization. Every child in my village should be healthy, it is my moral responsibility to help others.”
These meetings are a learning opportunity says a young mother. I never missed a schedule of vaccination but never bothered to ask why it was given. If everyone learns about this no one will miss an immunization schedule of their babies says the smiling young woman in a pink saree.
It is important that this kind of community conversation and action is replicated in other villages affirms the ASHA of the village, “My work burden has been shared by the community, the vaccination rate is going up. I want other villages to also adopt this approach of coming together, talking to each other. Therefore, today I have invited ASHA of village Batabari number 2 so that she can learn what we are doing and if this can be done in her village.”
Thanks to Jyotika and Amrit from VHAA for this post.
Comment
Traduction:
Pourquoi une ASHA (agent de santé) veut-elle transférer SALT à un autre village ?
Contexte: En 2015, 3ie a financé une évaluation rigoureuse de l'efficacité du processus Stimuler, Apprécier, Écouter et Transférer (SALT) dans trois districts d'Assam, en Inde. Cette évaluation est menée par la Fondation indienne pour la santé publique (PHFI) et la Constellation.
Dans chaque village, un ASHA (Accredited Social Health Activist) est responsable de la sensibilisation à la santé, de la mobilisation de la communauté et de l'utilisation accrue des services de santé existants. En Assam, c’est une lourde charge. Le défi pour le facilitateur de l'approche SALT est d'engager l'ASHA afin qu'elle se rende compte que l'approche SALT est une méthodologie qui réduit son fardeau, facilite son travail. Graduellement, au cours de l'année, l'accoucheuse-infirmière auxiliaire (ANM) et l'ASHA ont commencé à reconnaître l'importance de l'action menée par la communauté.
Dans le village de Kadamguri, district d'Udalguri, Assam, les réunions SALT ont permis aux mères de se rencontrer régulièrement et le plan d'action a incité certaines femmes à prendre la responsabilité d'informer les autres du calendrier vaccinal, note Nikunja Damaria, l’ASHA du village. « Le village est très grand et je ne suis pas capable de couvrir toutes les maisons et d'informer toutes les mères sur la vaccination. Aujourd’hui, je n'ai pas besoin d'aller voir tout le monde, ma charge de travail a diminué grâce à la communication sur la vaccination effectuée par les femmes des communautés. »
Et qu'est-ce qui motive les femmes à agir ? Elles racontent que, grâce aux visites d'Amrit, le facilitateur SALT, elles ont réalisé qu'elles avaient des préoccupations communes. Cela les a rapprochées. Un réseau se développe. L'ASHA parle à 2 ou 3 femmes du calendrier de vaccination et ces femmes en informent les autres. Sonashi Mishra, une jeune mère, assure le suivi de ceux qui manquent la vaccination. Anita Dumari, une autre mère, a noté : « Je devrais informer les autres mères de la vaccination. Chaque enfant de mon village devrait être en bonne santé, c'est ma responsabilité morale d'aider les autres. »
Ces rencontres sont une opportunité d'apprentissage, dit une jeune mère. « Je n'ai manqué aucune date de vaccination mais je n'ai jamais pris la peine de demander à quoi cela servait. Si tout le monde en est informé, personne ne manquera une date de vaccination de ses bébés. » dit la jeune femme souriante en sari rose.
Il est important que ce type de conversation communautaire et d'action soit reproduit dans d'autres villages, affirme l'ASHA du village. « Mon travail a été partagé par la communauté, le taux de vaccination augmente. Je veux que d'autres villages adoptent cette approche, qu’ils se réunissent et se parlent. Par conséquent, aujourd'hui, j'ai invité l’ASHA du village Batabari numéro 2 afin qu'elle puisse apprendre ce que nous faisons et qu’elle voit si cela peut être fait dans son village. »
Merci à Jyotika et Amrit de la VHAA pour ce blog.
Traduit à l'aide de Google Translate
Natural transfer. So well done, team!
© 2024 Created by Rituu B. Nanda. Powered by
You need to be a member of Community life competence to add comments!
Join Community life competence