SALT effects go deep within

[Rituu B. Nanda]

We went for a SALT visit today to Village Hiragata and digging deeper brought surprising changes to the fore after nearly three years of the project.

Community shared that we cleaned up the playground of the school, planted trees in the ground, installed a water tap and ceiling fans in the classroom. Now the school is clean and beautiful. So what is the result of this, asked Laura Simms. When Children come to school, they enjoy playing in the playground, clean drinking water is available and the classroom has a fan during harsh summers. School brings joy to the children.

School Head master observed that School drop outs were high in the village. People in the community are poor and thought that education would not help in improving their situation. But now community has realised the importance of education. They send their children to school and take interest in their studies when children are at home. One mother said that she cannot read or write but when the child discussed his home work with her, she has learned to read the watch, do multiplication etc.

[Marie Lamboray]

Traduction: 

Les effets de SALT ont une réalité profonde

Aujourd'hui, nous avons effectué une visite SALT au village de Hiragata et prendre le temps de creuser plus profondément a mis en évidence des changements surprenants après presque trois ans de projet. 

La communauté a partagé qu’elle a nettoyé la cour de récréation de l'école, planté des arbres, installé un robinet d'eau et des ventilateurs au plafond dans la salle de classe. Maintenant, l'école est propre et belle. Quel est le résultat de tout cela, a demandé Laura Simms. « Lorsque les enfants viennent à l'école, ils aiment jouer dans la cour de récréation, l'eau potable est disponible et la salle de classe est équipée d'un ventilateur pendant les étés difficiles. L'école apporte de la joie aux enfants. »

Le directeur de l'école a observé que le taux d'abandon scolaire était auparavant élevé dans le village. Les membres de la communauté sont pauvres et pensaient que l'éducation ne contribuerait pas à améliorer leur situation. Mais maintenant, la communauté a compris son importance. Ils envoient leurs enfants à l'école et s'intéressent à leurs études lorsque les enfants sont à la maison. Une mère a dit qu'elle ne savait ni lire ni écrire, mais lorsque l'enfant a discuté avec elle de son travail à la maison, elle a appris à lire l’heure, à faire des multiplications, etc.

 

Traduit avec www.DeepL.com/Translator (version gratuite) et révisé.