Growth Mindset in Action:Lessons From a Community Self-Assesment.

[Manira khanam]

ব্যাসপুর উত্তরপাড়াতে শাহানারা আপা একটি মায়েদের দল গঠন করেছে এ বছরের শুরুতে। তারা শিশুদের নিয়ে নিয়মিত খেলাধুলা করতো। এরপর আমাদের জ্ঞানের মেলাতে হিজলিপাড়ার ,আয়েদের দেখে সে খুব অনুপ্রাণিত হয়ে শিশুদের নিয়ে এখন লেখাপড়ার আসর বসায় নিয়মিত। আগস্ট মাসে আমরা তাদের সাথে একটা ড্রিম বিল্ডিং সেশন করি। এরপর থেকে নিয়মিত ফলো আপে যাওয়া হয়।

২ সপ্তাহ আগে ফলোআপে গিয়ে তাদের থেকে একটি কথা শুনে অনেক বেশি অনুপ্রাণিত এবং উৎসাহিত হই। শাহানারা আপা আমার কাছে জানতে চায় “তাদের দেখা স্বপ্ন কতদূর এগোলো তা জানার কোনো উপায় আছে কিনা?” কথাটি আমাকে অনেক অনুপ্রাণিত করেছে। ফিল্ডে থেকেই প্রিয়া আপুর সাথে বিষয়টি শেয়ার করলাম। আপুর উৎসাহ পেয়ে শাহানারা আপার কাছ থেকে তারা কবে এটা দেখতে চায় তা নিয়ে আলোচনা করলাম। শাহানারা আপা উত্তরে বলল, আমাদের বাচ্চাদের স্কুল বন্ধ। স্কুলে নিয়ে যাওয়া লাগে না। তাই আমরা এখন বাড়িতে আছি। এছাড়া কিছুদিন পরে পূজা শুরু হয়ে যাবে আমরা বিভিন্নজন বিভিন্ন কাজে ব্যস্ত হব এবং আমিও ব্যক্তিগতভাবে একটা কাজে আটকে থাকব তাই আগামী শুক্রবারেই আমরা এই কাজটা করতে চাই এবং আমাদের পর্যাপ্ত সময়ে আছে। আপা তার টিমের সবার সম্মতিক্রমে দিনটা নির্ধারণ করেই ফেলল। তাই সেই প্লান অনুযায়ী আমরা অর্গানাইজেশনের সদস্যরা মিলে সেল্ফ এসেসমেন্ট কিভাবে করা যায় সেটা নিয়ে একটু চিন্তা করলাম। সেল্ফ অ্যাসেসমেন্ট সেশনটি ফ্যাসিলিটেশন করার মনস্থির করলাম আমি। এবং এটি আমার প্রথম শেল্ফ এসেস্মেন্ট ফ্যাসিলিটেশন। আমার ভেতরে একই সাথে ভয় আবার নতুন কিছু শেখার আগ্রহ। তাই দুইদিন আমি টিমমেটদের কমিউনিটির মানুষ সাজিয়ে সেশন পরিচালনা অনুশীলন করেছি। আমার টিমমেটদের অক্লান্ত পরিশ্রম এবং আমার ইচ্ছা শক্তির দ্বারা আমি সেশনটির জন্য নিজেকে প্রস্তুত করি। কমিউনিটি লেভেলে আমার প্রথম সেল্ফ অ্যাসেসমেন্ট থেকে যে অভিজ্ঞতা অর্জন করেছি সেটাই শেয়ার করছি।
১। ফ্যাসিলিটেশনের জন্য একজন ফ্যাসিলিটেটরকে ফিক্সড প্লানে কখনোই থাকা যাবে না। পরিস্থিতি এবং প্রেক্ষাপট অনুসারে প্লান পরিবর্তন করাটা একজন ফ্যাসিটেটরের অত্যাবশ্যক কর্তব্য।
২। কেনো শেল্ফ এসেস্মেন্ট করছি সেটা যাতে কমিউনিটি বুঝে সেদিকে খেয়াল রাখা।
৩। ধৈর্য, সেশনের ধারাবাহিকতা, সবসময় প্রশংসা করার জন্য প্রস্তুত থাকা, পরিস্থিতি মোকাবেলা করার মানসিকতা রাখা, নিজেকে সর্বদিক থেকে সজাগ রাখা।
৪। কমিউনিটির মানুষকে রিফ্লেক্ট করানোর জন্য আগেই যদি কিছু গাইডিং প্রশ্ন তৈরি করা যেগুলো তাদের সঠিক দিকে চিন্তা করার জন্য সহায়ক হবে।
৫। বিভিন্ন চ্যালেঞ্জ মোকাবেলার ক্ষেত্রে বিভিন্ন কৌশল অবলম্বন করা।

পরিশেষে বলবো, নিজেকে তৈরি করার কখনো শেষ লেভেল থাকতে পারে না সর্বদাই নিজেকে সামনে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার মানসিকতা তৈরি করা। অর্থাৎ গ্রোথ মাইন্ড সেটের অধিকারী হওয়া। কমিউনিটিতে যাওয়ার আগে প্ল্যান, অনুশীলন করার পরেও নানাবিধ চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করার সক্ষমতা থাকাটা দরকারি। যেটা আমি আমার প্রথম সেল্ফ এসেসমেন্ট থেকে বুঝেছি। সেল্ফ অ্যাসেসমেন্ট থেকে নতুন অভিজ্ঞতা আমাকে নতুনভাবে শিখতে উৎসাহিত করেছে। এবং আমি আমার সর্বোচ্চ চেষ্টা দিয়ে সেল্ফ এসেসমেন্ট করাতে চেষ্টা করেছি। আর সেশনে প্রিয়া আপু উপস্থিত থাকাতে আমি আরো অনেক বেশি সাহস পেয়েছিলাম।

এবং সবচেয়ে আনন্দের বিষয়, এতোদিন আমি যত ড্রিম বিল্ডিং করেছি সেখানে হয়তো কেউ তাদের স্বপ্ন নিয়ে কবিতা লিখেছে, কেউ গান করেছে বা কেউ ছবি এঁকেছে। শাহানারা আপারা নিজেরাই বলেছে তারা তাদের স্বপ্নকে এমনভাবে চোখের সামনে রাখতে চায় যাতে তারা অনুপ্রাইত হয়। এবং নিজেরাই ঠিক করেছে কাপড়ের উপর চুমকি বসিয়ে অয়ালমেট বানাবে। শাহানারা আপাদের দেখে আমি নিজেই অনেক অনুপ্রাণিত হয়েছি।

At the beginning of this year, Shahanara Apa formed a mothers’ group in Byaspur Uttarpara. They used to regularly gather with their children for play sessions. Later, after seeing the activities of the mothers in Hijlipara at our Knowledge Fair, she felt deeply inspired. Since then, she has been regularly holding afternoon study circle with the children in her area.
In August, we conducted a Dream-Building session with them, and afterward, we began regular follow-ups.
Two weeks ago, during one such follow-up, I heard something from them that deeply inspired and encouraged me. Shahanara Apa asked me, “Is there any way for us to know how far our dreams have progressed?” Her question truly touched me. Right from the field, I shared this with Priya Apu. With her encouragement, I discussed with Shahanara Apa when they would like to assess themselves.
In response, Shahanara Apa said, “Our children’s schools are closed, so we don’t have to take them there. We are all at home now. But soon, Puja will start, and we will all get busy with various activities. I will also be tied up with personal work. So, we want to do this next Friday, while we still have enough time.” With the consent of her team members, she fixed the day right away.
Following that plan, our organization’s members sat together to think about how we could facilitate self-assessment. I decided to take on the role of facilitating the session myself. It was to be my first self-assessment facilitation. Inside me, I felt both fear and excitement—the fear of trying something new, but also a strong eagerness to learn.
To prepare, for two days I practiced with my teammates, who pretended to be community members, as I rehearsed the session. With their tireless support and my own determination, I readied myself for the day.
Here are the key lessons I learned from facilitating my very first self-assessment at the community level:
1. A facilitator can never remain fixed to a rigid plan. It is the facilitator’s essential duty to adapt plans according to the situation and context.
2. It is important to ensure that the community clearly understands why we are doing self-assessment.
3. Patience, continuity, readiness to offer appreciation, the mindset to face challenges, and remaining alert at all times are crucial.
4. Preparing some guiding questions in advance helps the community reflect more effectively in the right direction.
5. Different challenges require different strategies to address them.
In conclusion, I would say that there can never be a “final level” of preparation. One must always hold a mindset of moving forward—that is, to have a growth mindset. Even with planning and practice beforehand, the ability to face unexpected challenges in the community is essential. This is what I understood from my first self-assessment experience. The new experiences I gained from this session have encouraged me to keep learning in new ways, and I tried my very best to facilitate the self-assessment. And because Priya Apa was present in the session, I felt much more confident.
And the most joyful part was this: in all the Dream-Building sessions I had participated or facilitated before, some people wrote poems about their dreams, some sang songs, and some drew pictures. But this time, Shahanara Apa and her group said themselves that they wanted to keep their dreams in front of their eyes in a way that would continue to inspire them. They decided on their own that they would design wall hangings with beads glued onto cloth to represent their dreams. Watching their creativity and determination inspired me deeply as well.

[Santi rambari]

Your reflections are so insightful. Good job Dear Monira Apa. Outstanding. 

[Sadia Jafrin]

I am really curious to see the final piece of this amazing craft in person♥️♥️.
What a wonderful facilitation, Manira apa! They became deeply invested in showcasing their dream. This reflects how beautifully your facilitation touched their hearts. That’s why they are crafting their dream with so much love and care. I am truly proud of you. Your reflections are so insightful. Thank you very much for sharing.