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Lier soin et prévention

Rêve de niveau 5: Les soins et la prévention ne sont pas séparés. Ils sont utilisés d'une manière intégrée. ’Soin’ est utilisé au sens large du terme et inclut les soins émotionnels, spirituels et p… View »

Inclusion

Rêve de niveau 5: Le VIH est un problème commun, nous sommes unis autour de soucis partagés et tous impliqués de manière significative, les PVV vivent comme tout le monde dans la communauté, tout l… View »

Reconnaissance et acceptation

Rêve de niveau 5: Le VIH est considéré comme une maladie normale, et tout le monde utilise ses forces pour y répondre. Les Personnes vivant avec le VIH donnent l'exemple. Les gens vivent ensemble c… View »

Les Perles du Savoir

English Version Vous pouvez utiliser l'expérience d’autrui pour améliorer vos compétences pour répondre au VIH. Si vous savez quelles pratiques vous souhaitez améliorer, vous trouverez ici des histo… View »

Stories about linking Care & Prevention

Understand, engage and change! NGO in San Kampaeng district has a community care project. Project has been working with children affected with HIV/ AIDS. They have taken care of these children who h… View »

Stories about Learning & Transfer

Khmer Red Cross showed the business benefits to casinos The Cambodian Red Cross HIV/AIDS Program has worked though 5 casinos on a range of HIV/AIDS prevention among casino workers in Svay Reing prov… View »

Responses to life's issues based on the experience of others

Responses means "what we do to deal with the issues and problems we face." Click on Acknowledgement or Inclusion to see an example.  We can use the experience of others to improve our competence… View »

How can you assess your malaria competence?

The Self Assessment framework allows you to assess yourself on 14 practices related to malaria competence. You assess yourself at a level between Level 1 (lowest) and Level 5 (highest). The levels fo… View »

Learning and Transfer

Vision of level 5 (dreamed by participants at 2009 knowledge fair in Chiang Mai):We are open to learn and adapt continuously through our action and reflection.We transfer knowledge, care and practic… View »

Identify and Address Vulnerability

Vision of level 5 (dreamed by participants at 2009 knowledge fair in Chiang Mai): We have a common understanding of the factors that make us vulnerable and are taking action to reduce those factors;… View »

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