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Self-assessment triggers conversation on gender roles

Let's go to Northeastern part of my country, India. A remote, beautiful village with paddy fields, surrounded by hills- Tinkonia Part one, Bongaigaon, Assam. This is the location of my story where we are working on immunization.

For the past three months our CNES team has been doing home visits in this community. On 5th June, we gathered different sub-groups in the community to discuss what is their dream for healthy children in the village.

Then next day on 6th June about 40 odd people- young boys, young girls, children and women discussed what would they do to achieve their dream. After raining for past many days, the weather was sunny men were busy working in the paddy fields. Therefore only two men were present in the discussion but plenty of young boys ranging from 16 years to about 21 years, the would be dads and some current Uncles to small children. We also had three teenage girls.

We asked the whole group- what would they do to achieve the dream for healthy children and to list out broadly the key actions. Each group came out with a list of practices.

Following this, we brought the different groups together to share their practices and do a self-assessment ie where they are currently in relation to their dream.

One dream of the village group was that all children in the village get full immunization. Who will ensure that? Women raised this concern- where are the fathers in immunization of their children.  Women insisted that fathers have a key role to play. A teenaged boy, Nandu, about 17 years old, got up to respond to the women.  Nandu’s argument was that why should men be involved in immunization. They are the breadwinners of the family and are out the whole day in the fields to earn for the family. As women remain at home, they can take the children for immunization dosage.  To this women responded that men have to share responsibility for health of their children. What happens if the mother is ill or away or unable to go to the hospital or health centre? The child will miss the vaccine dose. The young man smiled and agreed to what was being said by the woman and the discussion moved forward.

I feel as a facilitator that a common dream binds different sub-groups of people in a village/group/neighbourhood together. Then, people can honestly say what the current challenges are and how to overcome them to realize the dream. SALT is key throughout the community life competence process to create a safe space where people can have authentic conversation.  Through compassionate listening and deep appreciation, SALT, brings spirit to this learning cycle.

In a nutshell, self assessment and discussion around levels stimulates group reflection as people bring different perspectives. So conversation is more important than the LEVELS:-)

 

 

 

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Comment by Rituu B. Nanda on October 2, 2017 at 6:20pm

Thanks for the French translation Marie.

Comment by Marie Lamboray on September 26, 2017 at 7:51pm

Traduction

L'auto-évaluation lance une conversation sur les rôles différents attribués sur base du sexe

Allons au nord-est de mon pays, l'Inde. Un village éloigné, magnifique avec des rizières, entouré de collines - Tinkonia Part one, Bongaigaon, Assam. C'est l’endroit où se situe mon histoire et où nous travaillons sur la vaccination.

Au cours des trois derniers mois, notre équipe du CNES a effectué des visites à domicile dans cette communauté. Le 5 juin, nous avons réuni différents sous-groupes de la communauté pour discuter de leur rêve par rapport à la santé des enfants du village.

Le lendemain, le 6 juin, environ 40 personnes -un groupe hétéroclite qui comprenait jeunes garçons, jeunes filles, enfants et femmes- ont discuté de ce qu'ils feraient pour réaliser leur rêve. Il avait plu pendant de nombreux jours, le temps était ensoleillé, les hommes étaient occupés à travailler dans les rizières. Par conséquent, seuls deux hommes étaient présents lors de la discussion mais beaucoup de jeunes garçons de 16 ans à environ 21 ans y ont participé, futurs pères et oncles actuels des petits enfants. Nous avions également trois adolescentes.

Nous avons demandé à l'ensemble du groupe ce qu’il ferait pour réaliser le rêve : « enfants en bonne santé », et d’énumérer, en gros, les actions clés. Chaque groupe a dressé une liste de pratiques.

Nous avons ensuite réuni les différents groupes pour partager leurs pratiques et faire une auto-évaluation, c'est-à-dire évaluer par eux-mêmes où ils en sont par rapport à leur rêve.

L’un des rêves du village était que tous ses enfants reçoivent une couverture vaccinale complète. Qui y veillera ? Les femmes ont soulevé la préoccupation suivante : où soutenaient que les pères dans la vaccination de leurs enfants. Les femmes affirmaient que les pères devraient jouer un rôle clé. Un jeune homme âgé d'environ 17 ans, Nandu, s'est levé pour répondre aux femmes. Nandu a demandé pourquoi les hommes devraient être impliqués dans la vaccination. Son argument était qu’ils sont le soutien de famille et sont toute la journée dans les champs à gagner la vie de la famille. Comme les femmes restent à la maison, elles peuvent emmener les enfants à la vaccination. Une femme a répondu que les hommes doivent partager la responsabilité de la santé de leurs enfants. Que se passe-t-il si la mère est malade ou éloignée ou incapable d'aller à l'hôpital ou au centre de santé ? L'enfant manquera la dose de vaccin. Le jeune homme a souri et a marqué son accord. La discussion a repris.

En tant que facilitatrice, je suis témoin qu'un rêve commun lie différents sous-groupes de personnes dans un village/groupe/quartier. Ensuite, les gens se sentent plus libres de dire sincèrement quels sont les défis à relever et comment le faire pour réaliser le rêve. Pour créer un espace sûr où les gens peuvent avoir une conversation authentique, SALT est clé et cela tout au long du processus de la compétence communautaire pour la vie. Grâce à une écoute compatissante et à une profonde appréciation, SALT est l’âme du cycle d'apprentissage.

En un mot, l'auto-évaluation et la discussion autour des niveaux stimulent la réflexion du groupe car les gens apportent des perspectives différentes. La conversation est donc plus importante que les NIVEAUX :-)

Avec l'aide de Google translate

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