Community life competence
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Cinquième étape: choix des pratiques prioritaires et plan d'action
Il arrive qu’un participant qui s’était bien impliqué dans le processus lâche prise au moment de l’action, en désaccord avec la façon d’agir du groupe. Parfois au contraire, le groupe se sent de plus en plus soudé et en phase, ce qui simule sa créativité. Ce qui était un jeu devient petit à petit réalité.
L’étape permet de préciser les rôles dans le groupe. Chacun s’investit en fonction de son caractère et de ses affinités et compétences, ce qui va permettre la réalisation de l’objectif. En travaillant sur les actions, nous réalisons les difficultés et les contraintes du milieu. Le travail en groupe enrichit les idées. Il aboutit souvent à préciser les pratiques, à les reformuler ou à les scinder. L’importance de commencer petit, par des activités facilement réalisables devient vite évidente pour stimuler le groupe.
Formation de BelCompétence, 28-30 août 2015.
Comment
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Comment by Marie Lamboray on September 25, 2015 at 3:58pm
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Translation:
It happens that a participant who was very involved in the process lets go when it is time to put words into action, in disagreement with the way of working of the group. In the contrary, the group may feel increasingly connected and in phase, which simulates its creativity. What felt as a game gradually becomes reality.
The step allows specifying the roles in the group. Everyone invests based on their own character, affinities and skills, which will enable the achievement of the foreseen objectives. Working on our plan, we realize the difficulties and constraints of the context. Group work enhances ideas. It often leads to clarify the practices, to reformulate them or split them in smaller activities. The importance of starting small, with easily achievable activities, quickly becomes obvious to stimulate the group.
BelCompetence training, 28-30 August 2015.
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